La prise en charge de la maladie d’Alzheimer

Programme de la formation

L’augmentation de l’espérance de vie s’accompagne d’une prévalence des maladies neuro-dégénératives, maladie d’Alzheimer et maladies apparentées (généralement corrélée à l’âge), nécessitant de la part des EHPAD de s’adapter pour proposer un accompagnement de qualité. Tenant compte de ce contexte et consécutivement au plan Alzheimer (2008-2012), a été lancé en 2014 le Plan maladies neuro-dégénératives (PMND 2014-2019). Les personnes accueillies au sein des structures sont atteintes d’une maladie d’Alzheimer ou d’une maladie dite apparentée dans 50% à 80% des cas La maladie d’Alzheimer se caractérise par la perte progressive de la mémoire, des fonctions cognitives et s’accompagne de troubles du comportement. S’il n’existe pas encore de traitement curatif, la prise en charge de cette maladie fait l’objet de progrès réguliers. La démence, sa prise en charge et son accompagnement, doit questionner les professionnels de santé en particulier sur leur manière de gérer les troubles du comportement ; s’il existe une perte des capacités, c’est bien sur les capacités préservées du patient que les soignants doivent percevoir autrement les situations rencontrées et apprendre à agir en conséquence. Une attention particulière est portée à la qualité de la réponse personnalisée qui nécessite la connaissance des pathologies et l’histoire de vie de chaque résident. De même, le recours aux thérapies non médicamenteuses sous plusieurs de leurs modalités face aux troubles du comportement a fait la preuve de son intérêt en termes d’attitudes et de communication, et est dorénavant usuel et pris en compte dans les recommandations de la HAS. La formation proposée développera des connaissances sur les maladies neuro-dégénératives et les troubles du comportement qui permettront aux stagiaires de mieux les reconnaître pour mieux les différencier afin d’adapter leur posture professionnelle et ainsi améliorer la prise en charge des personnes âgées. Des travaux pratiques individuels et en groupe permettront aux stagiaires d’acquérir, d’actualiser et de renforcer leurs capacités à communiquer, de développer au moyen des thérapies non médicamenteuses, une approche relationnelle thérapeutique pour préserver les capacités restantes des personnes et améliorer la qualité de vie des personnes.