TNM : Les thérapies non-médicamenteuses en EHPAD
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Formation créée le 09/02/2024. Dernière mise à jour le 04/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les thérapies non médicamenteuses (TNM) permettent de prévenir et de comprendre les troubles psycho-comportementaux des résidents âgés souffrant ou non de maladies neuro-évolutives. Ces thérapies s’appuient sur les capacités de la personne accueillie mais aussi sur l’expertise du soignant et sur la personnalisation du soin. L’objectif primaire des TNM est d’améliorer la qualité de vie et le bien-être du résident au travers une prise en charge adaptée. Cette formation permet d’accompagner les équipes dans leur pratique aux différentes techniques non médicamenteuses. Les TNM s’inscrivant dans une démarche de réflexion éthique et de bientraitance.
Objectifs de la formation
- Comprendre ce qu’est le vieillissement et reconnaître les spécificités des maladies neuro-évolutives
- Identifier et s’approprier les principes de base des TNM
- Savoir choisir et proposer les interventions en fonction des résidents
- Évaluer, faire évoluer et transmettre sa pratique
Profil des bénéficiaires
- Secteur des services d’aide à la personne âgée en perte d’autonomie et/ou souffrant d’une pathologie neuro-évolutive (ASH, AS, ASG, IDE, IDEC, Personnel paramédical…)
- Aucun
Contenu de la formation
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Jour 1 : Les effets du vieillissement normal et pathologique
- Les maladies neurodégénératives : définition et spécificités
- Les troubles psychocomportementaux: ces troubles qui nous troublent : les identifier et les comprendre
- Les outils d’évaluation : définition et usage (NPI-ES, échelle de Cohen-Mansfield, échelle de Cornell)
- Le plan national des pathologies neurodégénératives 2021-2022
- Les recommandations : HAS, SFGG
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Jour 1 et 2 : Les thérapies non-médicamenteuses et leur intégration dans le projet d’accompagnement personnalisé
- Les TNM : définition, types et applications
- L’implication multi professionnelle des interventions non-médicamenteuses
- La place des TNM et dans le nouveau référentiel d’évaluation des ESSMS
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Jour 2 : Application des TNM dans le quotidien : techniques de soins, activités thérapeutiques & adaptation de l’environnement
- Les attitudes de communication
- La simplification des messages
- La personnalisation et l’individualisation
- Le choix des interventions : - les activités de la vie quotidienne, - la cognition, - l’activité motrice, - la communication
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Jour 2 suite : Mises en situation (scénarios et cas pratiques)
Formatrice spécialisée : Madame BONAVENTURE Camille, psychologue gérontologue
- Questionnaire de positionnement
- Feuille de présence - émargement par demi-journée
- Ice-breaker ou tour de table des attentes
- Quiz
- Formulaire d'évaluation de l'acquisition de compétences
- Questionnaire de satisfaction à chaud
- Attestation de réalisation de l'action de formation
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée et adaptée à la formation
- Document supports de formation projetés (voire distribués)
- Quiz et questionnaires
- Travaux pratiques de groupes
- Espace personnel via Digiforma
- Mise à disposition en ligne des contenus et documents supports suite à la formation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Evaluation des acquis lors de mises en situation (grille d'observation)
- Attestation de suivi de la formation