Communications alternatives et spécificités sensorielles des personnes avec TSA
Taux de satisfaction :
9,4/10
(63 avis)
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Formation créée le 06/01/2023. Dernière mise à jour le 04/11/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Formation permettant aux professionnels de comprendre les spécificités sensorielles des personnes TSA afin de les prendre en compte dans leur accompagnement. Cette formation vous donnera les clés pour comprendre comment et pourquoi des outils de communications alternatives sont indispensables pour les personnes TSA.
Objectifs de la formation
- Connaître les particularités cognitives et sensorielles des personnes TSA
- Comprendre et accompagner les troubles de la communication dans les TSA
- Comprendre l’intérêt de la structuration spatio-temporelle des personnes TSA
- Comprendre l’importance de l’évaluation de la communication et du profil sensoriel de chaque personne accompagnée
- Connaître l’ensemble des outils de communication alternatives possibles pour bien accompagner les personnes TSA en accord avec les RBP
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels de terrain et équipes pluridisciplinaires qui accompagnent quotidiennement des personnes TSA
Prérequis
- Travailler avec des personnes TSA
Contenu de la formation
-
Jour 1 : Rappels sur les connaissances et la définition « diagnostique » des TSA
- Définition des TSA
- Classification actuelle ( DSM, CIM)
- TSA et comorbidités (épilepsie, diabète, déficiences mentale, maladie psychique…)
-
Jour 1 : Interventions thérapeutiques et éducatives
- Les RBP (diagnostiques et évaluations)
- Présentations des différentes méthodes (Teacch, Aba, pecs, Makaton, Denver)
- Place des familles dans les interventions
-
Jour 1 puis 2 : Les troubles de la communication chez la personne TSA
- La communication expressive et réceptive
- Le défaut de cohérence centrale
- Le traitement de l’information (prise en compte du temps de latence)
- Les fonctions exécutives
- La théorie de l’esprit
-
Jour 2 : Les spécificités sensorielles chez la personne TSA
- Hypo sensorialité
- Hyper sensorialité
- Fluctuation des spécificités sensorielles
- Evaluation (profil sensoriel) pour ajuster et individualiser l’accompagnement sensoriel de chaque personne
- La prise en charge (eau, démarche Snoezelen, espace hypostimulation… )
- Les aménagements sensoriels individuels et collectifs selon les profils sensoriels
Équipe pédagogique
Mme JEUNESSE Stéphanie ou Mme STACCHETTI Charlène : Formatrices spécialisées dans l’autisme et les stratégies éducatives
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence,
- Questions orales ou écrites,
- Formulaires d'évaluation de la formation,
- Attestations de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quizz en salle
- Utilisation et manipulation d’outils de communication spécialisés
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux d'efficacité : 9.6/10
(soit la transférabilité des compétences acquises en situation de travail au regard des objectifs du programme)
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(63 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Evaluation des acquis de la formation
Détails sur la certification
- Attestation de suivi de la formation (avec validation des acquis ou non)
Capacité d'accueil
Entre 3 et 10 apprenants
Délai d'accès
5 semaines
Accessibilité
La formation peut se dérouler en intra chez le client ou en inter dans une salle de formation adaptée.
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptations selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Nous mettons un point d'honneur à garantir que chaque participant, quelles que soient ses capacités, puisse bénéficier pleinement de cette formation.
Pour cela, notre référent handicap est à votre disposition au 07.61.27.28.92 pour répondre à toutes vos questions et pour vous accompagner dans vos démarches.
N'hésitez pas à le contacter pour toute information complémentaire ou pour organiser des aménagements spécifiques afin de faciliter votre participation.