Promouvoir et mettre en œuvre une démarche QVCT efficace
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 29/01/2021. Dernière mise à jour le 04/11/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
La Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT) est aujourd’hui un levier stratégique pour favoriser le bien-être et la performance des équipes. Durant deux jour, votre formateur expert vous accompagne dans l’identification des enjeux spécifiques de la QVCT afin de la promouvoir au sein de votre établissement. Au programme, vous apprendrez à comprendre votre rôle et à vous engager dans cette démarche essentielle, à structurer un projet d’amélioration de la QVCT et à mettre en place des outils concrets pour mobiliser l’intelligence collective au service de cette dynamique positive. Que vous soyez dirigeant, manager, ou acteur au quotidien de la QVCT, cette formation vous permettra de développer les compétences nécessaires pour renforcer un environnement de travail sain et motivant.
Objectifs de la formation
- Identifier les enjeux de la démarche QVCT pour la promouvoir dans l’établissement
- Comprendre son rôle pour s’impliquer dans la démarche QVCT
- Savoir élaborer une démarche de projet d’amélioration de la QVCT
- Acquérir des outils pour stimuler l’intelligence collective au service de la QVCT
Profil des bénéficiaires
- Référent QVT, membres de la commission QVT
- Aucun
Contenu de la formation
-
Jour 1 : La QVCT, quelle définition ?
- Les leviers de la QVCT selon l’HAS et l’Anact
- Une démarche singulière selon les spécificités de chaque établissement
-
Pourquoi faut-il s’intéresser à la QVCT dans son établissement ?
- Les principes fondateurs de la démarche
- Les acteurs de la QVCT (institutionnels et partenaires)
- Les enjeux pour les professionnels, les usagers, l’institution
- Relations entre QVCT et RPS : Prévenir pour ne pas avoir à réparer
- La promotion de la QVCT : une incitation ou une obligation pour les établissements ?
- Echanges autour de l’exposé et de la présentation du cadre national de promotion de la QVCT (plan 2018-2022, instruction du 17 juillet 2018, ...)
-
Quelle démarche pour mettre en œuvre la QVCT ?
- Les 4 étapes de la démarche
- Les conditions du succès pour structurer, faire adhérer, pérenniser la démarche auprès de l’ensemble des acteurs
-
Jour 2 : Quel est le rôle de la commission QVCT et de ses acteurs ?
- Savoir communiquer à chaque étape de la démarche pour faire adhérer les acteurs
- Par quoi commencer pour lancer la démarche ? Quels supports de réflexion ?
- Mener avec succès la gestion de projet QVCT confiée à la commission : - Concevoir une démarche collective, en pluridisciplinarité, au sein de la commission et dans des groupes d’expression - Co-construire un diagnostic, faire réfléchir sur des causes et des pistes de solution opérationnelles et réalistes - Rendre compte auprès des instances de décision - Participer au processus de démarche continue d’amélioration de la QVCT
- Outils proposés : la boussole, le plan d’action, les indicateurs QVCT
-
Utiliser la notion d’intelligence collective au service de la QVCT
- Définition de l’intelligence collective
- Acquérir les postures de communication favorables à une organisation « apprenante »
- S’approprier les outils pour une démarche partagée et participative (la boîte à idées, les enquêtes, les entretiens et observations, le reportage photo, la conduite de réunion ...)
Conceptrice : Nadine SCOTTO, consultante et formatrice en management Intervenantes : Nadine SCOTTO ou Charlotte BOUGET
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Evaluation des acquis de formation.
- Attestation de suivi de formation