Logo de l'organisme de formation

Faites émerger vos talents

Représentation de la formation : La qualité de vie au travail

La qualité de vie au travail

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire

Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?

N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !

Formation créée le 29/01/2021. Dernière mise à jour le 31/07/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Le secteur médico-social a connu de profondes mutations ces 15 dernières années qui ont aujourd’hui un impact direct sur la qualité de vie au travail ressentie par les professionnels et, par conséquent, sur la qualité de l’accompagnement proposé aux personnes accueillies. Les professionnels de ces établissements doivent faire face à plusieurs phénomènes qui entraînent une complexité accrue de l’exercice de leurs métiers : alourdissement de la charge en soins des personnes accueillies, participation et attentes plus importantes des personnes accompagnées et de leurs familles, recomposition du paysage sanitaire et médico-social et développement des prises en charge en mode parcours qui renforcent les temps de travail en interdisciplinarité. Dans ce contexte, l’évolution défavorable de plusieurs indicateurs (augmentation de l’absentéisme et du taux de sinistralité) rend indispensable la prise en compte de la question de la QVT en EHPAD et en établissements pour personnes handicapées au niveau national » tel est le constat posé par l’instruction N°DGCS/4B/2018/177 du 17 juillet 2018 pour exposer la mission assignée à la DGCS : « veiller à ce que les gestionnaires d’établissements considèrent la qualité de vie au travail comme un facteur clé d’amélioration de la performance et de la qualité de l’accompagnement;

Objectifs de la formation

  • Identifier les enjeux de la démarche QVT pour la promouvoir dans l’établissement
  • Comprendre son rôle pour s’impliquer dans la démarche QVT
  • Savoir élaborer une démarche de projet d’amélioration de la QVT
  • Acquérir des outils pour stimuler l’intelligence collective au service de la QVT

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Référent QVT, membres de la commission QVT
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • La QVT, quelle définition ?
    • Les leviers de la QVT selon l’HAS et l’Anact
    • Une démarche singulière selon les spécificités de chaque établissement
  • Pourquoi faut-il s’intéresser à la QVT dans son établissement ?
    • Les principes fondateurs de la démarche
    • Les acteurs de la QVT (institutionnels et partenaires)
    • Les enjeux pour les professionnels, les usagers, l’institution
    • Relations entre QVT et RPS : Prévenir pour ne pas avoir à réparer
    • La promotion de la QVT : une incitation ou une obligation pour les établissements ?
    • Echanges autour de l’exposé et de la présentation du cadre national de promotion de la QVT (plan 2018-2022, instruction du 17 juillet 2018, ...)
  • Quelle démarche pour mettre en œuvre la QVT ?
    • Les 4 étapes de la démarche
    • Les conditions du succès pour structurer, faire adhérer, pérenniser la démarche auprès de l’ensemble des acteurs
  • Quel est le rôle de la commission QVT et de ses acteurs ?
    • Savoir communiquer à chaque étape de la démarche pour faire adhérer les acteurs
    • Par quoi commencer pour lancer la démarche ? Quels supports de réflexion ?
    • Mener avec succès la gestion de projet QVT confiée à la commission : - Concevoir une démarche collective, en pluridisciplinarité, au sein de la commission et dans des groupes d’expression - Co-construire un diagnostic, faire réfléchir sur des causes et des pistes de solution opérationnelles et réalistes - Rendre compte auprès des instances de décision - Participer au processus de démarche continue d’amélioration de la QVT
    • Outils proposés : la boussole, le plan d’action, les indicateurs QVT
  • Utiliser la notion d’intelligence collective au service de la QVT
    • Définition de l’intelligence collective
    • Acquérir les postures de communication favorables à une organisation « apprenante »
    • S’approprier les outils pour une démarche partagée et participative (la boîte à idées, les enquêtes, les entretiens et observations, le reportage photo, la conduite de réunion ...)
Équipe pédagogique

Conceptrice : Nadine SCOTTO, consultante et formatrice en management

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants de 89%

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

La formation peut se dérouler en intra chez le client ou en inter dans une salle de formation adaptée. Pour les personnes en situation de handicap, nous contacter pour envisager ensemble les aménagements possibles.