Ethique et déontologie dans le médico-social
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Formation créée le 03/10/2024. Dernière mise à jour le 04/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dans un contexte où l'accompagnement des publics vulnérables nécessite une grande rigueur, cette formation de deux jours offre aux travailleurs sociaux un espace pour explorer les principes fondamentaux de l'éthique et de la déontologie. À travers des cas pratiques et des échanges interactifs, ils renforceront leur capacité à faire face aux dilemmes éthiques, tout en garantissant une approche respectueuse et adaptée aux besoins des adultes et adolescents qu'ils accompagnent. Cette formation de deux jours vise à ancrer les bonnes pratiques tout en favorisant la réflexion critique et la prise de décision éclairée.
Objectifs de la formation
- Comprendre les concepts clés de l’éthique et de la déontologie dans le cadre de l’accompagnement médico-social
- Identifier et analyser les dilemmes éthiques spécifiques rencontrés lors de l'accompagnement d'adolescents et d'adultes en situation de vulnérabilité
- Développer des pratiques professionnelles conformes aux exigences déontologiques, tout en respectant les droits et les particularités des publics accompagnés
- Renforcer la capacité à argumenter et justifier ses choix professionnels dans des situations complexes en lien avec l'éthique et la déontologie
Profil des bénéficiaires
- Cette formation s’adresse aux travailleurs sociaux intervenant dans le secteur médico-social, en charge de l’accompagnement d’adolescents et d’adultes en situation de vulnérabilité. Elle concerne notamment les professionnels exerçant en : Établissements sociaux et médico-sociaux (ESMS), Services d’aide à domicile, Centres d’accueil spécialisés, Structures de protection de l’enfance.
- Aucun
Contenu de la formation
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Jour 1 : Introduction à l’éthique et à la déontologie dans le secteur médico-social
- Définition des concepts clés : éthique, morale, déontologie
- Enjeux spécifiques dans l’accompagnement des publics vulnérables
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Les principes déontologiques dans l’accompagnement
- Analyse des principales règles déontologiques
- Application de la déontologie au quotidien : droits des usagers et obligations des professionnels
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Identification des dilemmes éthiques
- Situations complexes et dilemmes récurrents en accompagnement d’adolescents et d’adultes
- Méthodes d’analyse éthique et de prise de décision
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Jour 2 : Pratiques professionnelles conformes à l’éthique
- Mise en œuvre de pratiques respectueuses des principes éthiques
- Gestion des conflits éthiques dans l’équipe et avec les usagers
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Argumentation et justification des choix éthiques
- Construction d’un raisonnement éthique solide
- Partage d’expériences : étude de cas pratiques, analyse réflexive collective
Formatrice qualifiée et spécialisée dans le secteur : Madame Martine GARCIA-HAMIEZ ou Madame Cécile IMMELE
- Feuille de présence - émargement par demi-journée
- Questionnaire des attentes
- Questions orales ou écrites
- Formulaire d'évaluation de l'acquisition de compétences
- Attestation de réalisation de l'action de formation
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée et adaptée à la formation
- Document supports de formation projetés et distribués
- Travaux pratiques de groupes - études de cas
- Espace personnel via Digiforma
- Mise à disposition en ligne des contenus et documents supports suite à la formation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Validation des acquis de fin de formation
- Evaluation sous forme de questionnaire ou de grille d'observation