Comprendre les familles et favoriser les relations
Formation créée le 01/06/2023. Dernière mise à jour le 31/07/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ce n'est pas parce qu'un enfant a été placé ou parce qu'il est isolé qu'il doit nécessairement rompre tout lien avec sa famille. Chaque parcours de vie est singulier. Bien que la mission première d'une MECS soit de protéger les enfants qu'elle accueille, son rôle est aussi de les accompagner en gardant un lien, même s'il est transitoire, avec leur famille et ce au regard de leur histoire. Cette formation a été conçue pour les professionnels travaillant au sein des Maisons d'Enfants à Caractère Social (MECS), qui souhaitent améliorer leurs compétences et leurs pratiques en matière de communication et de collaboration avec les familles des enfants représentés.
Objectifs de la formation
- Comprendre les familles et les enjeux du maintien des relations
- Accompagner et soutenir la parentalité dans toutes ses formes
- Renforcer la collaboration et le partenariat entre les professionnels et les familles pour le bien-être de l'enfant
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel travaillant au sein des MECS, tels que les éducateurs spécialisés, les psychologues, les travailleurs sociaux, les directeurs d'établissement, ainsi qu'à tout autre personnel impliqué dans la prise en charge des enfants placés et dans les relations avec leurs familles.
- Aucun
Contenu de la formation
-
Comprendre les familles , leurs histoires, pour créer et entretenir les relations
- Définition de la famille
- Le rôle et la place de la famille
- Le vécu des familles (gestion des difficultés, des émotions, de la culpabilité...)
- Les besoins des familles
-
La parentalité: qu'est-ce-que c'est?
- Définition de la parentalité
- Les formes et les enjeux de la parentalité
- Le soutien à la parentalité : droits parentaux et intérêts de l'enfant
-
Les familles comme partenaires
- MECS et enjeux liés aux relations avec les familles
- Le rôle et le comportement des professionnels vis à vis des familles pour instaurer une relation de confiance
- Les principes de base de la communication efficace et de l'écoute active
- Le travail en équipe comme socle dans l’accompagnement des familles
- Implication des familles dans la prise de décisions et dans l'élaboration du projet de l'enfant
Conceptrice: Mme Emilie LEBERT Formateur/trice qualifié dans ce domaine
- Feuille d'émargement - de présence
- Quiz d'évaluation des compétences acquises
- Formulaire de satisfaction de la formation
- Attestation de réalisation de la formation
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
- Tour de table des attentes / icebreakeur
- Exposés théoriques et pratiques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Accès à un extranet via Digiforma
- Mise à disposition en ligne des documents supports de formation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- L'acquisition des compétences sera effective pour toute note supérieure ou égale à 14/20 lors du quiz de fin de formation.